|
||||||||||||||||||||||||
Пособие к МГСН 4.07-05
Дошкольные образовательные учреждения
| Статус: | действующий |
| Обозначение: | Пособие к МГСН 4.07-05 |
| Название рус.: | Дошкольные образовательные учреждения |
| Дата проверки текста: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 08.06.2007 |
| Разработан в: | ФГУП "Институт общественных зданий" 127434, г. Москва, Дмитровское ш., 9 ФГУЗ "Центр гигиены и эпидемиологии" в г. Москве Управление Роспотребнадзора по городу Москве |
| Утверждён в: | Москомархитектура (08.06.2007) |
| Опубликован в: | ГУП "НИАЦ" № 2007 |
| Область и условия применения: | Настоящее пособие разработано в развитие МГСН 4.07-05 «Дошкольные образовательные учреждения» с учетом требований, изложенных в СанПиН 2.4.1.1249-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений». Оно распространяется на проектирование, в первую очередь, массовых типов государственных дошкольных образовательных учреждений, предназначенных для практически здоровых детей и детей с недостатками развития, подлежащих коррекции и компенсации в развитии и в процессе подготовки к школе.
Требования к государственным дошкольным образовательным учреждениям являются обязательными. Для негосударственных дошкольных учреждений габариты и количество помещений, и другие требования, изложенные в настоящем документе и в МГСН 4.07-05, являются основополагающими и могут быть развиты в сторону увеличения количества помещений и их габаритов и улучшения качества внутренней среды. Положения настоящего пособия не распространяются на проектирование детских домов для детей с нарушением психического и физического развития, а также дошкольных отделений в школах-интернатах для детей с нарушением развития. |
| Заменяет собой: | |
| Оглавление документа: | ВВЕДЕНИЕ 1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ СЕТИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАЗМЕЩАЕМЫХ В ЖИЛОЙ ЗАСТРОЙКЕ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА 3.1. Общие требовании к земельному участку 3.2. Планировка и оборудование элементов участка 3.3. Благоустройство и озеленение 4 ОБЪЕМНО-ПЛАНИРОВОЧНЫЕ РЕШЕНИЯ ЗДАНИЙ 4.1. Функциональная структура дошкольных учреждений 4.2. Общие требования к функционально-планировочной организации зданий 5. ПОМЕЩЕНИЯ ОСНОВНОГО ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ 5.1. Универсальные групповые ячейки 5.2. Специальные групповые ячейки 6. СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ 6 1. Залы для музыкальных и гимнастических занятий 6.2. Бассейны 7. СОПУТСТВУЮЩИЕ ГРУППЫ ПОМЕЩЕНИЙ 7.1. Медицинские помещения 7.2. Пищеблок 7.3. Постирочная 7.4. Служебно-бытовые помещения 8. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА 9. УСЛОВИЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ В ЗДАНИЯХ ДЕТСКИХ САДОВ Приложение А Нормативно- методические материалы, использованные в работе над Пособием Приложение Б Примерный ассортимент зеленых насаждений (для детского сада на 10 групп) Приложение В Рекомендуемый состав смеси трав (в граммах на I м2) Приложение Г Наполняемость детских групп с компенсирующей направленностью Приложение Д Ширина проходов в производственных помещениях пищеблока |
catalog/catalog.cgi?c=1&f2=3&f1=II008'> Нормативные документы субъектов Российской Федерации
| |
|
|
